segunda-feira, 15 de dezembro de 2014

quarta-feira, 12 de novembro de 2014

Participação na Feira de Ciência, Inovação e Tecnologia de Joinville

Período: 22 de setembro à 03 de outubro de 2014.

Objetivos de aprendizagem: 
– Participar da experiência do tratamento de esgoto, tomando consciência sobre os cuidados com a água;
– Participar de atividades em que haja comunicação e compartilhamento de informações, ideias e conclusões;
– Analisar e refletir sobre os vídeos apresentados, fazendo relação de seu conteúdo com as discussões realizadas em sala;
– Utilizar formas bidimensionais e tridimensionais para representar suas percepções sobre o processo de tratamento de esgoto;
– Compartilhar oralmente seus conhecimentos, conseguindo se fazer entender ao explicar a experiência do tratamento de esgoto para o público da Feira de Ciência, Inovação e Tecnologia de Joinville.

O Tratamento de esgoto na exploração da maquete... 

   A turma do II Período C, das professoras Giovana e Josiane, desenvolveram no Segundo Semestre de 2014 o projeto: "Pequenos cientistas cuidando do planeta". Uma das sequências didáticas exploradas com as crianças da turma e que trouxe muitas aprendizagens para todos foi sobre o Tratamento de Esgoto.
   Durante essa sequência, realizamos a experiência sobre o sistema de tratamento de esgoto.
   No entanto, antes de se dar início ao experimento, as crianças puderam visualizar dois vídeos sobre isso, o que permitiu a todos perceber a sequência de cada etapa da estação de tratamento, como também participar da construção de um cartaz coletivo que teve como propósito retratar a sequência com os nomes de cada etapa.
   As crianças até este momento sabiam as fases do tratamento, mas sem o uso adequado das palavras e/ou processo, após a mostra dos vídeos e a confecção do cartaz iniciou-se uma preocupação maior com o uso adequado da palavra em cada etapa. Ex: Filtro, sulfato de alumínio, Aeração, Oxigênio, bactérias, gradeamento...
   O contato com a maquete representando cada uma das fases do sistema de tratamento de esgoto despertou grande entusiasmo nas crianças, pois era visível a “limpeza” da água antes e depois do experimento.

2ª Feira de Ciência, inovação e Tecnologia de Joinville... 

   Como o projeto vinha tendo grande interesse e aprendizagem nas crianças e a participação na Feira de Ciência de Joinville no ano anterior lhes proporcionaram lembranças positivas, nos propusemos a inscrever esse projeto para participarmos da 2ª Feira de Ciência, Inovação e Tecnologia de Joinville.
   Após a inscrição todos aguardávamos a resposta da participação no evento, que se concretizou no dia 15.
   Para a participação na Feira de Ciência, nossa turma teve que se adequar as exigências desse concurso, dentre as orientações repassadas uma delas foi com relação ao número de crianças que poderiam participar do evento (Educação Infantil – 6 crianças). Para tanto teríamos que fazer em sala uma classificação das crianças que melhor se destacavam e expressavam seus conhecimentos oralmente diante do grupo, assim iniciamos os ensaios na maquete, sendo que todas as crianças participaram e mostraram sua desenvoltura e aprendizado.
   Como se tratava de uma exposição ao público, convidamos a equipe diretiva do CEI para observar as apresentações e palpitar sobre a escolha dos seis participantes da feira, neste momento, foi possível perceber que algumas crianças ficaram mais inibidas apesar de possuírem conhecimento sobre o assunto. Deste modo, definimos as seis crianças e as duplas que iriam participar do evento sendo estes: Matheus, Lucas B., Thuany, Bianca, Cristiano e Emanuel. Combinamos com as demais crianças que elas participariam do evento como visitantes.

Preparativos para a feira... 

   Com a efetiva confirmação da participação na feira, a turma se organizou para a confecção de sacolinhas para carro para serem distribuídas durante o evento. A ideia das sacolinhas para a coleta de lixo surgiu a partir do relato das crianças quando foram fazer a visita ao córrego próximo ao CEI, onde notou-se a falta de conscientização das pessoas ao jogarem o lixo no chão.
   Neste dia, as crianças queriam ir até o local novamente para recolher o lixo depositado no espaço, mas argumentamos que só limpar o local não seria o suficiente, pois teríamos que conscientizar as pessoas, daí então as “sacolas” para as pessoas descartarem seus lixos no lugar adequado.
   Com a ajuda do CEI castelo Branco, conseguimos a aquisição de 316 sacolas para a distribuição e conscientização dos visitantes da feira, para tanto, nossa turma contou também com a parceria de outras turmas do CEI para a ilustração/decoração das sacolas com desenhos, uma mobilização em prol da natureza.

Exercitando conhecimentos... 

   Em sala realizou-se a explanação do processo de tratamento de esgoto em duplas, o que mostrou que, aos poucos, as crianças foram captando as palavras diferenciadas e ampliando seus repertórios.
   Em outro momento relembramos as crianças as diferentes formas de registro sobre o tratamento de esgoto: cartaz, desenhos, vídeo e a maquete e sugerimos realizar mais um registro sobre o tratamento de esgoto, mas agora utilizando massa de modelar.
   Assim, com as mesas no espaço da sala, dividimos as crianças em pequenos grupos com 4 e 5 integrantes, entregamos uma caixa de massa de modelar e uma bandeja de isopor para fazerem a sua representação sobre o sistema de tratamento de esgoto.
   Inicialmente as crianças quiseram manipular a massinha sem definirem ao certo o que cada um deles faria, sendo que a turma possui dificuldade em realizar trabalhos em grupos em que há a necessidade de se definir papeis.
   Para tanto, as professoras tiveram que intervir para que assim iniciassem a atividade, a intervenção ocorreu em forma de questionamento sobre quem faria cada uma das coisas que compõe a estação de tratamento de esgoto, depois do questionamento os grupos começaram a produzir as etapas, mas cada uma queria fazer o seu, novamente destacamos que a atividade era em grupo e que cada um deveria fazer uma coisa para montar a estação de tratamento juntos.
   O primeiro grupo a compreender a proposta e partir para a execução com poucas intervenções das professoras foram as seguintes crianças: Miguel, Gabriel C., Milena, João Felipe e os outros dois grupos compostos pela Thuany e o Matheus tiveram dificuldade em se colocar diante da proposta, pois ambas as crianças possuem grande poder de persuasão e queriam impor o que desejavam, o que dificultava a relação do grupo em dar sugestões, sendo necessária as intervenções das professoras.
   As representações foram concluídas com êxito pelos grupos, sendo possível perceber cada uma das etapas, umas das representações foi a do filtro modelada por Milena, que representou com diferentes cores as etapas do carvão, areia, algodão e pedra, na primeira tentativa, modelou o filtro em um grande espaço, mas depois com interferências dos amigos diminuiu o seu tamanho. Gabriel e Miguel ao representarem o peixe Baby também fizeram vários detalhes.

Expositor pronto... 2ª Feira de ciências... 

   A 2ª edição da Feira de Ciência de Joinville teve inauguração no dia 01 de outubro de 2014, evento aberto ao público que aconteceu no Centro de Convenções e Exposições Expoville.
   O objetivo desse evento foi oportunizar um espaço de socialização de trabalhos científicos, realizados por estudantes, professores/ orientadores da rede municipal, estadual, privada e federal do município de Joinville. Pode participar os estudantes da educação básica (Ed. infantil pré-escolar, ensino fundamental e ensino médio), Ensino técnico e superior do município de Joinville.
   Para prestigiar a abertura do evento o CEI Castelo Branco contou com a participação das professoras Giovana e Josiane, assim como também da equipe diretiva Iara e Márcia.
   Após a explanação do evento pelos organizadores e a sua abertura com o corte à faixa inaugural, o primeiro estande visitado pelo prefeito, secretário da educação e demais organizadores foi o nosso, em que a professora Giovana fez a explanação do projeto: “Pequenos cientistas cuidando do planeta”, momento de grande prestígio.
   Nos outros dois dias de feira, as seis crianças participantes do evento foram divididas em duplas, que iriam cumprir um horário de 4 horas no evento sendo organizado da seguinte maneira: Quinta-feira 02/10 (Matutino) – Matheus e Lucas B. Quinta-feira 02/10 (Vespertino) – Thuany e Cristiano Sexta-feira 03/10 (Matutino) – Bianca e Lucas B. Sexta-feira 03/10 (vespertino) – Thuany e Emanuel.
   As demais crianças foram visitar a Feira de Ciência no dia 03/10, no período da manhã, juntamente com outras turmas do CEI Castelo Branco.
   Os avaliadores externos visitavam e atribuíam notas aos 100 trabalhos em exposição da Fecitej. As maiores notas atribuídas aos projetos definiriam os primeiros, segundos e terceiros colocados em cada categoria, que seriam premiados com medalhas de honra ao mérito, assim como os professores e orientadores.
   As instituições classificadas em 1º lugar em cada categoria receberiam um troféu. O projeto dos pequenos cientistas sobre o “tratamento de esgoto” ficou como finalista, sendo necessária a avaliação de mais um jurado para o critério de desempate. Os critérios de avaliação foram: ter uma qualidade técnica científica, comunicação do trabalho, domínio do conteúdo e relevância científica social.
   O prêmio foi anunciado ao final do dia 03/10, no mesmo local do evento, que trouxe como mérito para as crianças a premiação do 2º Lugar, no momento receberam as homenagens as professoras, que tiveram o apoio da equipe do CEI Castelo Branco presente no evento de encerramento.
   No espaço do CEI as crianças estavam ansiosas em saber do resultado e ao receberem a notícia mostraram-se felizes, logo perguntaram das medalhas que teve a entrega adiada devido a espera da entrega por parte dos organizadores do evento para o CEI. Além das medalhas fornecidas pelo Fecitej aos que participaram da exposição no estande, foram feitas outras medalhas pela APP para as demais crianças da turma que participaram do projeto.
   As medalhas foram entregues as crianças e professoras no CEI em uma homenagem fornecida pela Instituição com direito a “Pirulito”.





























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quarta-feira, 8 de outubro de 2014

Novas inscrições

Comunicamos que as inscrições ON LINE - NOVAS VAGAS PARA 2015 estarão abertas das 8 horas do dia 13 de outubro de 2014 até às 23h59min do dia 28 de outubro de 2014. A mesma deverá ser feita EXCLUSIVAMENTE pela internet, no site educacao.joinville.sc.gov.br, a todos que tem acesso ou nos Centros de Educação Infantil e Escolas Municipais nas datas e horários abaixo discriminados:

De 13 à 17 de outubro, horários: 8:00 às 11:00;
De 20 à 24  e 28 de outubro das 14:00 às 17:00.

Observações:

* Será de responsabilidade das famílias que já possuem inscrição no cadastro a atualização do mesmo para as vagas de 2015;
* A divulgação da 1ª Classificação e convocação para a apresentação de documentos, estará no endereço eletrônico e no mural dos CEI's municipais de Joinville.
* Após esse período determinado pelo cronograma, o sistema será fechado temporariamente, sendo reaberto mensalmente para inscrição de novas famílias que desejarem compor a lista de espera e que não o fizeram no período oportuno,
* Lembramos que todas as informações prestadas serão de inteira responsabilidade do responsável, pois caso seja selecionado deverá apresentar toda a documentação solicitada, comprovando os dados preenchidos.

terça-feira, 30 de setembro de 2014

Propostas de socialização na Educação Física

    Em algumas aulas de Educação Física foram realizadas vivências com duas turmas juntas, possibilitando a interação com crianças de faixas etárias diferentes. Esses momentos possibilitaram diferentes formas de deslocamento utilizando pneus, teias de aranha e túnel de arcos. Além destas propostas, as crianças foram incentivadas a cooperarem umas com as outras na construção de caminhos feitos com latas (para andarem e pularem por cima) e na construção de castelos e casas com os materiais disponibilizados.

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terça-feira, 23 de setembro de 2014

Propostas realizadas nas aulas de Educação Física

   O professor de Educação Física Antuir desenvolveu nas aulas propostas que envolveram habilidades manipulativas, equilíbrio, coordenação viso motora, além de oportunizar novas vivências com materiais alternativos como bastões, latas e outros.


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quinta-feira, 28 de agosto de 2014

Apresentação Cultural: "A horta" de Sandy e Junior

   No dia 22 de agosto de 2014, as crianças do Segundo Período C apresentaram o Momento Cultural. Nesse evento, todos cantaram e encenaram a música: "A Horta" de Sandy e Junior que aprenderam no projeto: "Aprendendo com a horta" que foi desenvolvido pela professora volante Egiane.
   Agradecemos aos familiares que puderam comparecer para prestigiar os seus filhos.
   Segue abaixo o vídeo da apresentação.

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terça-feira, 26 de agosto de 2014

Construção da maquete da horta

   Durante o período de 12 de maio a 03 de junho de 2014, a professora volante Anita utilizou como recursos pedagógicos massinha de modelar e materiais recicláveis para a construção de uma maquete da horta da instituição.
   Os objetivos dessa proposta foi desenvolver o trabalho em grupo, a coordenação motora fina e explorar os sentidos do olfato e do tato. 
   Durante a proposta, ao mesmo tempo que as crianças realizavam a construção também se divertiam, pois o  uso da massinha permite aguçar os sentidos como tato e olfato, sendo possível descobrir novas cores e formas, diferentes texturas e movimentos, desenvolver a imaginação, testar suas ideias e possibilitar o desenvolvimento da coordenação motora fina, criando artes tridimensionais, neste caso, a representação da horta de pneus e as suas hortaliças.
   Abaixo estão algumas fotos desse processo de construção.

Início da construção da maquete









Modelagem das hortaliças com massa de modelar









Pintura de outros detalhes da maquete.







Maquete finalizada.


Horta de pneus que serviu como referência para a construção da maquete.